Calendario de Evaluaciones

·         Dictado de palabras y oraciones con “m y p” (escritura en manuscrita)

·         Identifican sílaba inicial de las imágenes presentadas.

·         Identifican el nombre de cada imagen.

·         Comprenden y transcriben a manuscrita las oraciones presentadas.

·        Leen y dibujan.

Observación: el dictado de palabras y oraciones, fue enviado en el cuaderno rojo.

·         Identificar el antecesor y sucesor.

·         Reconocer menor y mayor y viceversa, en conjuntos presentados.

·         Ordenar numerales de menor a mayor y viceversa.

·         Componer (formar el numeral) y descomponer los numerales presentados (Dibujan y escriben con números dicha descomposición).

·         ¿Cómo están cubiertos?

·         ¿Cómo se desplazan?

·         ¿Cuáles son sus hábitats?

·         Reconocer los días de la semana y meses del año.

·         Identificar en el calendario fechas importantes.

·         Secuencias temporales.

·         Identificar sonidos graves y agudos.

·         El Pentagrama.

·         Clave de Sol